U županijskim školama viška je 18 nastavnika: 'Škole koje imaju manjkove nisu ih dužne primiti!'

Problemi s organizacijskim viškom u školama kulminirali su u Zadarskoj županiji prije dvije godine, a iako ove godine broj novoproglašenih viškova nije zabrinjavajuć, još uvijek 16 nastavnika predmetne nastave iz prethodnih godina nije uspjelo pronaći novo radno mjesto. U osnovnim školama u Zadarskoj županiji 53 djelatnika traže dodatne sate u drugoj školi kako bi ostvarili puno radno vrijeme i punu plaću, dok se na listi organizacijskog viška u osnovnim i srednjim školama nalazi ukupno 18 nastavnika – 16 nastavnika iz osnovnih i dva iz srednjih škola.

Iz ranijih godina

Kako govori pročelnik Upravnog odjela za obrazovanje Zadarske županije Ivan Šimunić, ove godine srednje škole u županiji pohađa 6.716 učenika, njih 98 više nego lani, no unatoč tome pred početak nove školske godine 2026./2027. u srednjoškolskim ustanovama u Zadarskoj županiji za sada su prijavljena dva nova organizacijska viška, dok su organizacijski viškovi iz prošle godine zbrinuti, odnosno upućeni u neku od škola.

Osnovnoškolske su ustanove, pak, uoči nove školske godine imale ukupno četiri organizacijska viška iz razredne nastave – jedan novi te tri viška iz ranijih školskih godina, a svih četvero upućeni su po prijavi te su se zaposlili, dok se iz predmetne nastave na listi organizacijskog viška trenutačno se nalazi 16 osoba, sve iz ranijih godina.

Osnovnu školu u Zadarskoj županiji u školskoj godini 2026./2027. pohađa 13.005 učenika raspoređenih u 796 razrednih odjela. U prvi razred krenulo je ove godine 1.595 djece, njih 46 više nego lani, a od ukupno 112 matičnih i područnih škola, njih 13 – jedna više nego lani – ove godine nije upisalo niti jednog učenika prvog razreda. Unatoč tome, broj razrednih odjela u osnovnim školama u županiji na istoj je razini kao i prije dvije godine, kada je njihov broj osjetno smanjen s 818 na 796 razrednih odjela, što se odrazilo i na broj proglašenih organizacijskih viškova – osnovne su škole tada prijavile čak 15 novih organizacijskih viškova iz razredne i predmetne nastave, a sa »starim viškovima« ukupan broj učitelja i nastavnika koji su u trenu ostali bez posla premašio je 20.

Prednost zapošljavanja

Ni ne čudi stoga što je svih 16 nastavnika/ca predmetne nastave koji se trenutačno nalaze na popisu organizacijskog viška bez posla ostalo tijekom ranijih školskih godina i do danas nisu zbrinuti premještajem u drugu školu. Naime, iako županijsko Povjerenstvo za viškove i manjkove tijekom školske godine upućuje višak u škole u kojima se javi potreba za zapošljavanjem, škole pri tom nisu dužne zaposliti ih, na što kontinuirano upozoravaju u Sindikatu hrvatskih učitelja.

Ana Hinić, voditeljica Područnog ureda Split, potvrđuje da je ove godine znatno manjem broju zaposlenika otkazan ugovor o radu djelomično ili u cijelosti, u odnosu na prethodno razdoblje te su učitelji kojima je otkazan ugovor o radu u cijelosti zasnovali radni odnos.

– Kao Sindikat željeli bismo naglasiti da Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih ukazujemo na problematiku vezano uz škole koje odbijaju zasnovati radni odnos s upućenim osobama. Stoga smo Kolektivnim ugovorom za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama ugovorili da pisano očitovanje škole o odbijanju upućene osobe mora biti potkrijepljeno odgovarajućom dokumentacijom i/ili detaljnim obrazloženjem, a razlozi za odbijanje moraju biti objektivni i nepristrani, ističe Hinić.

To je, kako objašnjava, otvorilo mogućnost i osnivačima (koji imenuju tri člana školskog odbora pojedine škole) i nadležnom Ministarstvu i Sindikatu hrvatskih učitelja da zajednički, zajedno s predstavnicima ravnatelja u Povjerenstvima za viškove i manjkove rade na smanjenju broja škola koje odbijaju zasnovati radni odnos s upućenim zaposlenicima koji ostvaruju prednost pri zapošljavanju. Hinić pri tom naglašava da će SHU nastaviti inzistirati i na rješavanju ovog pitanja kroz Zakon o odgoju i obrazovanju.

Deficitarna zanimanja

Radi zaštite interesa i prava zaposlenika koji rade u školama na udaljenim lokacijama Zadarske županije, nemoguće je, kako kaže, ponuditi samo jedan komentar kojim bi se obrazložili razlozi zašto su pojedini zaposlenici koji imaju sklopljene ugovore o radu na nepuno neodređeno radno vrijeme (bilo da se radi o organizacijskim viškovima ili nepunim normama) još uvijek na listi. Jedan od razloga, kako ističe, svakako je veliko smanjenje broja učenika u školama općenito.

– Moram ukazati i na činjenicu da su u pojedinim školama određena zanimanja deficitarna, što otežava zasnivanje radnog odnosa na neodređeno radno vrijeme, odnosno na tim radnim mjestima su zaposleni radnici na određeno vrijeme kao nestručni učitelji/stručni suradnici, govori Hinić, pa podsjeća da deficitarna zanimanja nisu samo ona učitelja predmetne nastave STEM područja, kako često imamo priliku čuti.

– Pojedini osnivači pokušavaju riješiti ova pitanja stimulirajući zasnivanje radnog odnosa s učiteljima za koje postoji povećana potreba, što samo potvrđuje činjenicu da je za rješavanje pojedinih pitanja u školstvu potreban multidisciplinaran pristup, na što kao Sindikat kontinuirano i upućujemo, zaključuje Hinić.

13 ŠKOLA BEZ PRVAŠIĆA

Od ukupno 112 matičnih i područnih škola, njih 13 – jedna više nego lani – ove godine nije upisalo niti jednog prvašića. Unatoč tome, broj razrednih odjela u osnovnim školama u županiji na istoj je razini kao i prije dvije godine, kada je njihov broj osjetno smanjen s 818 na 796 razrednih odjela