Posjetitelji muzeja uključili se u izradu sadržaja koji će se izložiti

U izložbenim dvoranama stalne izložbe Šest salonskih priča na prvom katu Kneževe palače predstavljen je program 28. po redu Edukativne muzejske akcije (EMA).

Program su predstavili predsjednica Hrvatskog muzejskog društva (HMD) Vlasta Krklec, ravnateljica Narodnog muzeja Zadar (NMZ), Renata Peroš i muzejska pedagoginja Narodnog muzeja Zadar, Lucija Sekula.

Edukativna muzejska akcija ove se godine održava od 20. travnja do 19. svibnja, a organizira je Sekcija za muzejsku pedagogiju i kulturnu akciju HMD-a u povodu Međunarodnog dana muzeja koji se obilježava 18. svibnja.

Organizira se na području Hrvatske, a ove godine prijavljeno je 60 muzeja i kulturnih institucija, dok je ovogodišnja tema “ZA(JEDNO): svi za muzej”. Voditelj 28. EMA-e je Narodni muzej Zadar.

Kreiranje muzejskog programa u suradnji s posjetiteljima uz stručnu pomoć djelatnika muzeja glavna je okosnica teme, a Muzej poziva posjetitelje svih dobnih skupina da aktivno sudjeluju u radu i kreiranju programa tijekom travnja i svibnja.

Održivost muzeja

– Izuzetna mi je čast da je ove godine Narodni muzej Zadar, koji je lani proslavio 190. rođendan, domaćin 28. Edukativne muzejske akcije. Meni kao ravnateljici, ovogodišnja tema prvenstveno govori u kojem se smjeru treba razvijati suvremeni muzej te koja je u tome uloga muzejskih stručnjaka.

Tema govori o održivosti muzeja koja je neupitno povezana s lokalnom zajednicom, jer održivi će ostati oni muzeji koji prepoznaju potrebu lokalne zajednice i koji prilagođavaju svoj rad u skladu s karakteristikama zajednice unutar koje djeluju. Muzej ima simbolički kapital s kojim se pojedinci i društvo identificiraju, a naš je zadatak čuvati naš muzejski fundus te ga prezentirati na način koji je razumljiv i zanimljiv različitim skupinama posjetitelja.

Suvremeni muzejski programi nastaju kao sinergija suradnje, sudjelovanja publike i stručne podrške muzejskih djelatnika. Narodni muzej Zadar je tijekom proteklih godina kroz različite programe edukativnog sadržaja ostvario suradnju s brojnim odgojno-obrazovnim institucijama, udrugama i ustanovama na području Zadarske županije, ali i šire.

Nadam se da će ta suradnja u sljedećim godinama rasti i biti još bolja. Stoga pozivam naše posjetitelje na aktivno sudjelovanje u našem radu i kreiranju zajedničkih programa, kazala je Peroš.

Vlasta Krklec čestitala je ravnateljici i muzejskom timu na otvorenju i bogatom programu.

Muzeji se ponovno vraćaju

– Na Međunarodni dan muzeja ukazujemo koliko je važna muzejska i galerijska djelatnost te kada želimo ukazati na muzeje, muzejske djelatnike i sve one programe koje obavljaju. To je prilika da Hrvatsko muzejsko društvo organizira edukativnu akciju koja je prije svega namijenjena našoj najmlađoj publici i koju učimo što su muzeji te kako ih treba posjećivati. To su djeca predškolske i školske dobi, a i studenti se uključuju.

Jednom edukativnom knjižicom svi naši posjetitelji ostvaruju besplatne ulaze u 60 muzeja i galerija u Hrvatskoj. To je zaista jedna lijepa brojka. Vidimo da se muzeji ponovno vraćaju, ponovno su se revitalizirali. Sudionici tom knjižicom mogu obići sve muzeje u svom gradu, u okolici, ali mogu putovati i u druge županije. Cilj nam je da što više publike obiđe te programe unutar mjesec dana, rekla je Krklec, dok je Lucija Sekula istaknula kako je tema “ZA(JEDNO): svi za muzej” bila potaknuta ovim godinama koje su prethodile, kada su svi muzeji bili u jednom trenutku zatvoreni.

– Neki su se srećom otvorili, neki su nažalost još uvijek zatvoreni. Glavna okosnica teme je kreiranje programa zajedno s posjetiteljima jer vjerujem da svi smatramo da su posjetitelji najvažniji dio rada muzeja. Očuvanje i zaštita kulturne i prirodne baštine je najvažnija funkcija muzeja, ali da nema naših posjetitelja kojima to možemo prenijeti, mislim da bi muzeji bili ‘suhoparni’.

Naši posjetitelji u Narodnom muzeju Zadar sudjeluju u programima već i do sada, a ovo nam je bio samo poticaj da nastavimo tu njihovu suradnju i aktivno sudjelovanje. Već smo imali izložbe koje su postavljali srednjoškolci, pa smo tako željeli vidjeti kako funkcioniraju i drugi muzeji na području Hrvatske. Dobili smo 60 prijava, a jedan muzej je pripremio više programa za svoje sudionike. Svi su uključili sve svoje posjetitelje od najmlađih do najstarijih u svojoj okolini.

Tako imamo da bake i djedovi sudjeluju zajedno sa svojim unucima, srednjoškolci prenose znanje osnovnoškolcima, a osnovnoškolci djeci iz vrtića. Stvarno se stvorila jedna zajednica u kojoj se posjetitelji mogu okušati u ulozi kustosa, medijskog pedagoga, čak i muzejskog tehničara, izjavila je Sekula.