ALARM IZ MOCIRA 204 djece čeka logopedsku terapiju, samo 37 ih ima redovite termine

Na logopedsku terapiju u Centru za pružanje usluga u zajednici Mocire čekaju 204 djeteta, neki i do dvije godine, a redovite tjedne termine ima 37 djece. U Centru su zaposlena dva logopeda, no jedan je privremeno odsutan. Ravnateljica Jelena Milin navodi da su za stalno zaposlenje i zamjenu raspisali ukupno 11 natječaja, a uspjeli zaposliti samo jednog kandidata.

Na čekanje se u objavi na društvenim mrežama požalila jedna majka. Napisala je da su se pri otvaranju i uređenju Centra ponosili i zadarski čelnici i roditelji, ali da je uslijedila, kako navodi, tužna realnost.

Nije normalno

– Centar bez osoblja, nešto kao kad bi otvorili školu, ali bez profesora. Čekanje logopeda dvije ili više godina jer je logoped na bolovanju, porodiljnom?! Znači, ako profesorica iz Hrvatskog u osnovnoj ili srednjoj školi ode na porodiljni, nema Hrvatskog do daljnjeg? A najveća je žalost što se svi, pa evo i mi roditelji, mirimo s time kao da je to nešto normalno. Ma nije normalno, kako je normalno, napisala je majka.

S druge strane, ravnateljica Milin ističe da su logopeda pokušali privući i ponudom stalnog zaposlenja.

– Odmah po saznanju za očekivanu odsutnost logopeda napravljena je izmjena i dopuna Pravilnika o unutarnjem ustroju i sistematizaciji radnih mjesta ustanove te se s prethodno jednog izvršitelja na radnom mjestu logopeda broj povećao na dva izvršitelja na neodređeno puno radno vrijeme jer smo bili svjesni da će se zamjena, odnosno radno mjesto logopeda na određeno vrijeme, teško popuniti. Nakon izmjena i dopuna Pravilnika i dobivenih suglasnosti nadležnog Ministarstva javni natječaj za radno mjesto logopeda na neodređeno vrijeme raspisan je ukupno šest puta u razdoblju nešto dužem od godinu dana te smo samo na šestom natječaju imali prijavljenog kandidata koji je tada zaposlen i koji sada pruža usluge, objašnjava Milin.

Natječaji za zamjenu odsutnog zaposlenika ove su godine raspisani 4. veljače, 20. ožujka i 15. lipnja.

– Natječaj za popunjavanje radnog mjesta na određeno, zamjenu za prethodno zaposlenog, odsutnog logopeda, raspisali smo ukupno pet puta i nijednom nismo imali kandidata, kaže Milin.

Također, napominje da tijekom 14 mjeseci, u kojima je raspisano šest od ukupnog broja natječaja, nisu uspjeli popuniti radna mjesta logopeda, zbog čega se lista čekanja povećala.

Redoslijed uključivanja

– Trenutačno logopedsku terapiju prima 37 djece u stalnim, tjednim terminima. Na logopedsku terapiju čekaju ukupno 204 djeteta od kojih je 106 uključeno i u druge potrebne terapije u Centru prema provedenoj stručnoj procjeni, dok ih dio čeka na uključivanje u druge terapije i u logopedsku terapiju. Najduže se čeka uključivanje u logopedsku terapiju, trenutačno i do dvije godine, ističe Milin.

Redoslijed uključivanja određuje se prema datumu upisa nakon stručne procjene, kojoj prethodi zaprimanje uputnice za procjenu. Djetetu se prema stručnoj procjeni može odrediti više terapijskih postupaka i aktivnosti, a u pojedinu terapiju uključuje se čim se oslobodi termin odgovarajućeg terapeuta.

U Mocirama se u sklopu rane razvojne podrške i psihosocijalne podrške za djecu provode kineziterapija, fizikalna terapija, edukacijska rehabilitacija, psihološka podrška, radna terapija i logopedska terapija. Ukupno je 201 dijete uključeno u tjedne termine jedne ili više terapija u okviru tih usluga.

– U vrijeme pred samo uključivanje u terapiju terapeuti uključuju roditelje u savjetodavni rad i podršku terapeuta, a nakon prekida terapije roditelje se upoznaje s mogućnošću traženja pomoći i podrške u budućnosti, kao i s mogućnošću ponovnog pokretanja usluge prema potrebi. Ujedno, dio djece i roditelja istovremeno je u drugim sustavima na čekanju, a dio ostvaruje pravo na usluge i podršku i u drugim sustavima, i u vrijeme čekanja i u razdoblju ostvarivanja prava na uslugu u Centru, govori Milin.

Suradnja s fakultetima

O teškoćama s pronalaskom stručnjaka vodi se računa i pri izradi novog Pravilnika.

– U novom Pravilniku o unutarnjem ustroju i sistematizaciji radnih mjesta Centra za pružanje usluga u zajednici Mocire planira se povećanje broja izvršitelja za radno mjesto logopeda i drugih stručnih radnika. Temeljem dosadašnjeg iskustva i praćenja tržišta rada svjesni smo da to neće biti dovoljno, stoga navodimo i da smo ostvarili suradnju s Edukacijsko-rehabilitacijskim fakultetom u Zagrebu i unazad tri godine pružamo mogućnost obavljanja praktične nastave u našoj ustanovi, kao i volontiranje studenata logopedije i studenata drugih studija radi stjecanja znanja i iskustva, ali i upoznavanja s ustanovom, naglašava Milin.

Ustanova je podržala i otvaranje studija logopedije na Sveučilištu u Zadru. Tijekom 2024. godine uputila je mišljenje o opravdanosti studija te sudjelovala na sastancima za njegovu inicijalnu akreditaciju.

– Sva naša nastojanja će kao i do sada biti usmjerena da sve usluge za djecu učinimo dostupnima što većem broju djece s teškoćama u razvoju i njihovim obiteljima, poručuje Milin.