KAKAV ODGOJ ŽELIMO? "Znamo li mi dinosauri kako odgajati ove mlade generacije?"

U Svečanoj dvorani Sveučilišta u Zadru započela je druga međunarodna znanstveno-stručna konferencija naslovljena »Kakav odgoj želimo« u organizaciji Odjela za pedagogiju i Centra Stjepan Matičević Sveučilišta u Zadru, pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Cilj konferencije je problematizirati i aktualizirati ciljeve odgoja, njihov značaj i načine ostvarivanja. Konferencija je usmjerena na prikaze znanstvenih istraživanja i primjera dobre prakse proizašlih iz pedagoških tradicija u suvremenom kontekstu.

Ponuditi odgovore

Konferencija je namijenjena pedagozima i drugim stručnim suradnicima, odgojiteljima, učiteljima i nastavnicima na svim odgojno-obrazovnim razinama, mentorima, savjetnicima, ravnateljima, odgajateljima u učeničkim domovima, studentima te stručnjacima kojima su odgoj i obrazovanje područje znanstveno-stručnog interesa, kao i široj javnosti. Program konferencije sastavljen je od plenarnog dijela, rada u sekcijama, okruglog stola i radionica za studente.

Pročelnica Odjela za pedagogiju izv. prof. dr. sc. Matilda Karamatić Brčić istaknula je tijekom pozdravnog govora koliko je važno da akademska zajednica pomiče granice postojećih spoznaja s ciljem pronalaska sve boljih rješenja.

– Iznimno me osobno i profesionalno veseli spoznaja da se ponovno srećemo nakon dvije godine u zajedničkom radu, promišljanju i kreiranju praktičnih smjernica na temelju najvažnije ljudske djelatnosti – odgoja. Pozicioniranjem odgoja kao središta pedagogijskog razmišljanja pozvani smo da pomičemo granice, širimo znanja, kreiramo sigurno okruženje i budimo kvalitetan odnos prava, obveza i odgovornosti. Njegujući sustav vrijednosti kao temelja cjelokupne odgojne djelatnosti, pomičemo postojeće granice na bolje, postajemo bolji ljudi, svodimo razlike na minimum i podižemo svijest o potrebi za usmjerenost na ono dobro, a smanjujemo energiju koja se troši na posljedice lošega, izjavila je pročelnica, dok je prorektor za znanost i informacijsku infrastrukturu prof. dr. sc. Zvjezdan Penezić napomenuo kako će ovaj međunarodni skup pokušati ponuditi odgovore na glavne izazove s kojima se suočava suvremena pedagogija.

Pedagoški izazovi

– Tijekom sljedeća dva dana bit će organizirane brojne znanstvene i stručne rasprave koje se bave najvažnijim pedagoškim izazovima našeg vremena: od digitalne transformacije, emocionalnog razvoja u ranom djetinjstvu, do inkluzije, interkulturalnog obrazovanja i budućih kompetencija učitelja. Posebno smo ponosni na snažno sudjelovanje mladih istraživača, studenata, čiji nas glasovi podsjećaju da obrazovanje mora biti živi i stalni dijalog, kazao je prorektor, a Tihana Magaš, pročelnica Upravnog odjela za odgoj i školstvo Grada Zadra, upozorila je na sve veću otuđenost među članovima obitelji.

– Kada sam dobila pozivnicu za ovu konferenciju, nakon pročitanog pitanja »Kakav odgoj želimo?« prva činjenica koja mi je pala na pamet bila je da roditelji u prosjeku provedu sedam minuta dnevno razgovarajući sa svojim djetetom i to prvenstveno o školskom uspjehu. Trebamo se zapitati na koji način funkcioniraju naše obitelji i kako su roditelji povezani s djecom, nakon toga, naravno, svodi se sve na sustav koji je izuzetno važan u odgoju i obrazovanju, istaknula je Magaš, pohvalivši program konferencije koji je povezao cijelu vertikalu obrazovanja: od predškolskog odgoja, preko osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja, do onog akademskog.

Trendovi se mijenjaju

Konačno, voditeljica službe za rani i predškolski odgoj i obrazovanje u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih Tijana Vidović, podsjetila je kako se društveni trendovi, osobito kod mlađih generacija, kontinuirano mijenjaju, stoga je nužno poticati međusektorski dijalog kako bi se iznašli adekvatni načini odgoja djece i mladih suvremenog doba.

– Nedavno sam bila na jednom stručnom skupu i slušala sam izvrsno izlaganje koje je postavilo pitanje jesmo li mi dinosauri za nove generacije. Znamo li mi dinosauri kako odgajati ove mlade generacije? Ipak, izuzetno je važno da razgovaramo o tome, razmjenjujemo ideje, međusobno komentiramo i promišljamo o tome kako zaista odgajati nove generacije i kakve generacije želimo imati jer će oni jednoga dana nositi ovo društvo, zaključila je Vidović.

Autor: Antonia Vodan