“stem”

Istraživanje otkriva da je svaki treći učenik u nas – matematički nepismen

Svaki treći hrvatski učenik matematički je nepismen, a svaki peti podbacuje u prirodoslovnoj i čitalačkoj pismenosti, pokazalo je PISA istraživanje za 2022. godinu. U matematici i čitalačkoj pismenosti naši učenici već godinama tapkaju u mjestu, no iz prirodoslovlja su, unatoč promoviranju STEM-a, sve gori i gori, pa se tako u zadnjem desetljeću udio onih koji ne mogu prijeći prag osnovne razine prirodoslovne pismenosti povećao za čak pet posto. Osnovnu razinu matematičke pismenosti na PISA testu tako nije doseglo oko 33 posto učenika iz Hrvatske, a visoke rezultate imalo je nešto manje od šest posto učenika, što je za tri posto […]