“osmaši”

NEKA NOVA DJECA

Ovi osmaši iz Škabrnje rođeni su 20 godina nakon ratnih užasa: ‘Zaboraviti ne smijemo, ali oprostiti trebamo’

Hrvatska

ORIJENTIR ZA OSMAŠE

Kalkulator bodova. Stigao koristan alat za osmaše koji im pomaže imaju li dovoljno bodova za upis u željenu srednju školu

Oko 41.000 učenika koji ove godine završava osnovnoškolsko obrazovanje i upisuju se u srednju školu na raspolaganju imaju kalkulator bodova pomoću kojeg mogu na najednostavniji način doći do podatka o tome mogu li »upasti« u željenu školu i usmjerenje. Kalkulator bodova, koji je osmislio portal Srednja.hr u suradnji s Hrvatskom zajednicom županija, najjednostavniji je način za provjeru broja bodova na upisnom postupku, odnosno za saznanje o tome ima li učenik osmog razreda dovoljno bodova za upis željene srednje škole. Jednostavna upotreba Svi oni učenici koji već otprilike znaju koju srednju školu žele upisati, uz pomoć kalkulatora bodova mogu brzo doznati imaju li […]

Zadar

Iduća tri tjedna ključna

Nacionalni ispiti za osmaše kreću danas s Hrvatskim jezikom

Od danas 13. pa sve do 31. ožujka u 886 škola na području Republike Hrvatske kreće se s provođenjem nacionalnih ispita za osmaše. Učenici startaju s Hrvatskim jezikom danas u 9 sati, a ispit traje do 12.30 sati. Taj dan učenici su slobodni po pitanju regularne nastave. Već dva dana nakon, 15. ožujka piše se […]

Hrvatska

u ponedjeljak

Ispitom iz hrvatskog jezika oko 40.000 osmaša počinje pisanje nacionalnih ispita

Oko 40.000 učenika osmih razreda ispitom iz hrvatskog jezika u ponedjeljak počinje pisati nacionalne ispite koji će se održavati do 31. ožujka iz ukupno osam predmeta, a rezultate, koji im neće utjecati na upis u srednju školu ili na uspjeh općenito, dobit će najkasnije krajem svibnja. To je prvi put da nacionalne ispite piše cijela jedna generacija, u svim školama u Hrvatskoj, […]

Zadar

PROVJERA UČENIKA

Za dva mjeseca kreće vrednovanje znanja četvrtaša i osmaša

Uvođenjem predmetnih kurikuluma i smjernica za vrednovanje u hrvatski obrazovni sustav učitelji i nastavnici suočeni su s novim izazovima poučavanja i vrednovanja, a škole su u potrebi za valjanim, objektivnim i pouzdanim informacijama kako bi uspostavile unutarnje sustave praćenja i unaprjeđenja kvalitete svojega rada. Nacionalni ispiti su standardizirani vanjski ispiti kojima je cilj utvrditi postignuća […]