OŠ „Petar Zoranić“ kroz Erasmus+ projekt ugostila nizozemskog stručnjaka i otvorila važne teme o odrastanju bez nasilja

Osnovna škola „Petar Zoranić“ Nin bila je od 4. do 8. svibnja domaćin vrijednog međunarodnog edukativnog programa koji je realiziran u sklopu Erasmus+ projekta 2025-1-HR01-KA121-SCH-000310814. U okviru aktivnosti pozvanih stručnjaka školu je posjetio Henk Frenken, ugledni nizozemski stručnjak za socijalno-emocionalno učenje, umirovljeni ravnatelj škole i edukator s dugogodišnjim iskustvom rada na području emocionalnog razvoja djece i mladih.

U organizaciji i provedbi svih aktivnosti aktivno su sudjelovali članovi školskog Erasmus+ tima, koji su zajedno s gostujućim stručnjakom, učiteljima i stručnim suradnicima koordinirali radionice, pripremali sadržaje te osigurali uključivanje učenika i roditelja u program.

Tijekom petodnevnog boravka u Ninu održan je niz stručnih predavanja, radionica i interaktivnih susreta u kojima su sudjelovali učitelji, učenici i roditelji, a središnja tema bila je izgradnja škole kao sigurnog, poticajnog i uključivog mjesta za učenje i odrastanje.

Današnje obrazovanje, osim prijenosa znanja, sve više naglašava važnost razvoja emocionalne pismenosti, kvalitetne komunikacije, međusobnog poštovanja i nenasilnog rješavanja sukoba. Upravo je na tim vrijednostima bio utemeljen i program koji je u našu školu donio nova europska iskustva i suvremene odgojno-obrazovne pristupe.

Kroz radionice namijenjene učenicima poseban je naglasak stavljen na prepoznavanje i izražavanje emocija, razvoj empatije, razumijevanje vlastitih postupaka te jačanje razrednog zajedništva. Učenici su kroz suradničke aktivnosti učili kako graditi pozitivne odnose, kako razgovorom rješavati nesuglasice te kako prepoznati i spriječiti različite oblike vršnjačkog i elektroničkog nasilja.

Jednako važan segment programa bio je stručni rad s učiteljima. Kroz predavanja i praktične radionice učitelji su upoznali metode kojima se može unaprijediti razredna klima, osnažiti odnos učenika i učitelja te razvijati učionica kao mjesto povjerenja, suradnje i emocionalne sigurnosti. Istaknuto je kako upravo učitelj svojim primjerom, smirenošću i razumijevanjem ima ključnu ulogu u stvaranju pozitivnog školskog ozračja.

U sklopu programa održana je i radionica za roditelje na kojoj se razgovaralo o ulozi obitelji u socijalno-emocionalnom razvoju djece, izazovima suvremenog odrastanja te važnosti partnerskog odnosa škole i roditelja. Posebno je naglašeno da djeca najbolje napreduju kada škola i obitelj djeluju usklađeno, pružajući im podršku, sigurnost i jasne životne vrijednosti.

Koordinatorica Erasmus+ projekta u školi Iva Maras istaknula je kako je ova aktivnost za školu imala iznimnu vrijednost.

Podršku provedbi svih projektnih aktivnosti pruža i uprava Škole.

Osnovna škola „Petar Zoranić“ Nin kontinuirano ulaže u profesionalni razvoj svojih djelatnika i u projekte koji učenicima donose kvalitetnije uvjete odrastanja i obrazovanja.

Sudjelovanjem u ovoj Erasmus+ aktivnosti škola je dobila konkretne alate i primjere dobre europske prakse za daljnje unaprjeđenje odgojno-obrazovnog rada, prevenciju vršnjačkog nasilja, razvoj komunikacijskih vještina te jačanje suradnje svih sudionika školskog života.

Ovakvi međunarodni susreti potvrđuju važnost Erasmus+ programa kao snažnog poticaja profesionalnom razvoju učitelja, obogaćivanju nastavnog procesa i stvaranju škole usmjerene na cjelovit razvoj učenika.

Osnovna škola „Petar Zoranić“ Nin i ovim je projektom pokazala svoju otvorenost prema europskim obrazovnim trendovima, stalnom usavršavanju i stvaranju školskog okruženja u kojem se jednaka pažnja posvećuje znanju, odgoju, emocionalnoj dobrobiti i sretnom odrastanju svakog djeteta.