“Očekivali smo takvu reakciju, kao i svake godine. Nije to ništa drugačije od ranijih godina”, rekao je Fuchs novinarima nakon svečana dodjele Državnih nagrada za znanost za 2024. godinu, upitan da prokomentira to što su predstavnici udruga ravnatelja osnovnih i srednjih škola iznijeli podijeljena stajališta o prijedlogu školskog kalendara prema kojem se zimski praznici ponovno razdvajaju u dva dijela.


Dodao je kako Uprava za odgoj i obrazovanje pri izradi školskog kalendara pokušava uskladiti različite zahtjeve, uključujući ukupan broj nastavnih dana, raspored državnih praznika i broj dana predviđenih za pojedine predmete.


Ocijenio je kako je prijedlog koji je Ministarstvo predstavilo ujednačen i da ima svoje razloge zašto je koncipiran upravo na takav način.


“Rekao bih da je podjela mišljenja otprilike negdje pola-pola. I tako će vam uvijek biti. To smo postali svjesni kroz cijeli ovaj niz godina”, rekao je.


Fuchs je podsjetio da je prijedlog trenutno u javnom savjetovanju te da će Ministarstvo nakon toga izaći s konačnim prijedlogom.


“Ako bude nekih dodatnih, konstruktivnih i zaista dobrih prijedloga, onda ćemo to razmotriti i izaći s finalnom varijantom”, poručio je ministar.